1、一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/400，对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照顾还是教育教学上都要精益求精。
2、那孩子在幼儿园的收获最大的收获就是学会了好多知识，然后为人处事嗯，其他的自己独立方面的这些问题都学会了好多，然后感悟就是感觉他突然长大了很多，因为老师的学校教会他很多东西嘛，然后她回来也会跟我们说，有个堂诗儿歌，自己的孩子都学的特别也特别的棒嗯，我也是心里特别的开心
3、收获和感悟:幼儿教师在教育工作中，始终要处理好与孩子的关系，做到热爱幼儿，一切为了孩子。这种真诚的教师之爱具有重要的教育意义，师爱是教育的基础，没有爱便没有教育。师爱是无形的教育力量，教师的情感和期望是孩子成长的“催化剂”。
4、家长放轻松，比绷着让孩子更舒服。不要太紧张，多付出点时间真心陪伴就好了。
5、幼儿教师的收获：在幼儿心中建立起良好的师德师风形象，除了在制度约束的基础上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯。感悟：教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现自己的人生价值。
6、多鼓励，多认可，力所能及的事情放手让孩子自己去做，没事多和孩子沟通。如果每天有作业的话，养成自主完成的习惯。家里的事多让孩子参与，多询问孩子的意见，有用的要采纳。让孩子有种自己长大了的感觉。
7、小孩子很多事情需要老师帮助才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周末还经常组织亲子活动，自己的业余时间非常少。
8、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好幼儿。如果自身散漫，怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质，这要求自己不断的学习，积极探索，不断开辟新的教法。
9、不知不觉的幼儿园的三年过去了就会感觉孩子成长了很多，长大了很多。
10、原来一直以为幼儿园里学不了什么东西，幼儿教师就是看孩子玩的。可没有想到，孩子们在这可以学到这么多东西。
11、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。
12、老师真的也收获了非常多，看到这些孩子们天真的笑脸，看到这些孩子们，天真的模样，真的感觉到非常的开心，世界非常的美好，这些孩子们真的是非常的治愈，然后也收获了非常多收获到很多的开心和快乐和暖心的事情，这些孩子的做法真的让老师心里面感觉到特别的温暖和难忘
13、幼儿园大班的家长很能会有很多感悟，自己家的孩子从那么小还什么都不懂得年纪，来到幼儿园，从小班开始，一步步的学习，一步步成长，然后过渡到中班，在继续成长到大班，他们会学到很多知识，不再是什么都不懂得小朋友了，在学校会听老师的话，回到家还会特别乖
14、爱岗敬业。首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业，对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。认真设计每一节课，甚至一个小小的动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习，不断进取。
15、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重老师喜欢老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
16、知识方面，孩子学会了简单的儿歌，会绘画，懂礼仪，了解科学。在纪律方面，知道了排队时需要一个一个走，不推不挤。真心的谢谢老师们，谢谢你们把孩子培养的如此优秀。
17、在幼儿心中建立起良好的师德师风形象，除了在制度约束的基础上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯。感悟：教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越…
18、幼教工作是非常辛苦的，一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子，必须勤勤恳恳、任劳任怨。
19、提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
20、幼儿园的收获和感悟。幼儿园的小朋友们是嗯成长速度最快的一个阶段，然后老师们会教孩子如何懂得礼仪，我如何自立，如何自己穿衣吃饭，这些都不需要家长的帮助了，然后也会懂得父母的辛苦。
21、今天正式上大班了，我上大班以后的感想是非常好的，这是我上幼儿园最后的一年，我一定会上大班，以后努力表现跟老师们配合的更好，跟跟小朋友们搞好关系，这样才能够在大班最后赢得才能够赢得大家的肯定，努力努力努力取得更好的感谢，家长的关心和帮助