争做五好小公民倡议书内容
争做五好小公民倡议书篇___:同学我们要以“争做五好小公民”活动为突破口,着眼提高思想道德素质和文明礼仪素人人争做“小伙伴”“小主人”“小帮手”“小标兵”“小卫士”,努力上进,成为合格的“五好小公民”。使学生能在日常学习和生活中不断提高自身的素质,我校以《公民道德建设实施纲要》为基点,开展了争做“五好小公民”的教育活动。现特总结如下:立足德育,细化《公民建设实施纲要》,开展以“我是中学生,文明记心中;我是小公民,争做文明人”为主题的文明德育系列活动。主要以家庭和社会为阵地,实践道德规范,宣传道德规范,以实际行动争做五好小公民。总在诚信教育学校把诚信教育和基础道德教育结合起来,落实《公民道德建设实施纲要》的要求,并结合实际情创造性地开展活动。在学习中他还不断提升自我,挑战自我,突破自我,摸索出了一整套行之有效的学习方法。他还坚持全面发展,积极参加学校开展的各种活在数学竞赛、手抄报比赛、书法比还赛、征文比赛中都取得了优异成绩,是个多才多艺的“小才子”。20xx年,在“五好小公民”征文活他还获了省一等奖。
班级文化建设实施方案5篇
班级文化建设实施方案1班训:奋发拼搏、勇于开拓。班级主题:我学我快乐;我自我能行。我们的目标:在快乐中成长在耕耘中收获。我们的公约:实行“班级委员会”干部制度;人人有劳动岗位制度,小学六年级班级文化建设实施方案。自主管理班级。班级文化建设方案模板1目标。激发学生的阅读兴趣,让他们喜欢读以书为友。经过阅读,使学生增长知识,拓展视野,提高阅读本事。让学生在阅读中养成爱爱读书的习惯,陶冶情操,获得愉悦,感受成长。实施过程。班级建设方案计划1指导思想班级文化是学校文化的重要组成部也是构成班团体凝聚力和良好班风的载体。本学期,为进一步加强我校的学校文化建设,逐步营造具有我校特点的学校文化氛围,为学生营造勤奋学欢乐生活、全面发展的良好环境,我校结合德育活动工作计开展班级文化建设评选活动。为了营造我校良好的班级文化氛围,提高班级的文化品味,形成富有特色的班级文全面推进情智教育,特制定《XX中心学校班级文化建设活动方案》。班级文化建设的主题和谐情智科学创新班级文化建设整体构想主题力求突出。
五个一是什么
安全生产“五个指的是：主动接受一次安全生产知识培训。提一条加强安全生产管理的合理化建议。忆一次安全事故教训。当一天安全检查员。查一起自己身边的习惯性违章。其本质为：保护劳动者的生命安全和职业健康是安全生产最根本、最深刻的内涵，是安全生产本质的核心。：”五个活动内容是：组织一次警示教育活动；一次先进典型教育活动；主要领导上一次党课；一次专题报告会；开展一次廉政文化活动。”五个活动主要解决以下问题：着力解决科学发展信心不足、发展思路不清、发展方式落后、发展质量不高、发展后劲不足等问题。五个一的具体内容是：一个中心任务：坚持以经济建设为中心，推动高质量发展。强调坚定发展信心，保持战略定力，深化改革开放，促进经济持续健康发展。一条发展主线：以推进供给侧结构性改革为主线，加快新旧动能转换。强调优化经济结构，提升产业竞争力，推动经济发展质量变革。法律分析：“五个活动的具体内容是：一部好的戏剧作品，一部好的电视剧（或电影）作品，一部好的图书（限文艺类），一部好的理论文章（限社会科学方面），一部好电影。“五个一工程”，是由中共中央宣传部组织的精神文明建设举办的评选活动。
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