在六年级修改连词成句子时，可以遵循以下方法和技巧：
1. 确定句子成分
主谓宾：确定句子的主语、谓语和宾语，确保句子成分完整。
时间状语：如果有时间相关的词语，考虑它们在句子中的位置。
地点状语：如果有地点相关的词语，同样考虑它们的位置。
2. 使用正确的连词
并列连词：如“和”、“而”等，用于连接并列的词语、短语或句子。
条件连词：如“如果”、“否则”等，用于表达条件关系。
3. 注意“的”和“地”的使用
“的”后面：跟名词。
“地”后面：跟动词。
4. 标点符号的使用
特殊词语：如疑问词、感叹词等，后面要加上适当的标点符号（如问号、感叹号）。
逗号：当需要分隔句子成分时，使用逗号。
句末标点：不要忘记句末的标点，特别是问句和感叹句。
5. 句子结构的一致性
在相同的语法结构下构造句子，确保句子成分之间的连贯性。
6. 突出句子重点
在连接句子时，要突出句子的重点，合理地把握好句子的逻辑关系。
7. 练习不同类型的句子
包括“谁在干什么”、“什么时候，谁在什么地方做什么”等基本句型。
8. 检查和修改
第一遍：检查数字和标点的遗漏。
第二遍：按一定顺序检查数字和标点的正确性。
第三遍：读句子，检查是否通顺。
示例练习
假设提供的词语是“太阳”、“从东方”、“升起来了”，正确的句子可能是：
清晨，太阳从东方升起来了。
通过以上步骤和技巧，你可以有效地修改连词成句子，并确保句子的语法正确、意义完整且通顺