三年级学生在进行句式转换时，可以遵循以下技巧：
肯定句转否定句
在动词前加上“don’t”或“doesn’t”，注意第三人称单数用“doesn’t”。
如果有“some”，通常要改为“any”。
句子中的其他部分保持不变。
肯定句转一般疑问句
将句子中的be动词（am/is/are）或助动词（do/does）提到主语前。
如果是第一人称或第二人称，需要将其转换为第二人称或第一人称。
如果有“some”，通常要改为“any”。
在句尾加上问号。
一般疑问句转特殊疑问句
根据所问内容选择合适的疑问词（what/where/who/how等）。
将疑问词放在句首。
其余部分按照一般疑问句的语序排列。
陈述句转反问句
先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
反问语气词加上“｡”变“？”。
反问句转陈述句
先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
反问语气词删去“？”变“｡”。
注意标点符号
在转换句子时，不要忘记修改句子后面的标点符号。
时态和主谓一致
在句型转换时，要注意保持时态的一致性。
确保主语和谓语在数上保持一致。
通过以上技巧，三年级学生可以更好地掌握句式转换，提高语言表达能力