在五年级的语文学习中，一词多义是一个常见的语言现象。下面是一些例子，用以说明一词多义的用法：
温和
气候不冷不热：昆明四季如春，气候温和。
使人感到亲切：奶奶是一个温和的人。
耽搁
停留：由于台风来袭，急需的货物都耽搁在了码头，无法运达目的地。
耽误：由于台风来袭，急需的货物都被耽搁了，无法顺利运到。
打击
击打，攻击：两个男人相互殴打起来。
举起：灯笼。
水分
你这次考试成绩水分很大呀。
这棵白菜的水分都被晒干了。
骄傲
不谦虚：他原来就有点儿骄傲，就别过于抬举他了。
自豪：爸爸骄傲的说，儿子像我一样的那么帅那么牛。
举世闻名
万里长城举世闻名，吸引了无数游客前来参观。
兴高采烈
情绪非常高涨，充满喜悦：孩子们兴高采烈地庆祝着节日。
足智多谋
富有智慧，善于谋划：他足智多谋，总能想出解决问题的办法。
诡计多端
坏主意很多：那个坏人诡计多端，总想害人。
故
原因，缘故：他问起我失败的原因。
所以：彼竭我盈，故克之。
夫
丈夫：他的丈夫在外出工作。
这些例句展示了如何根据上下文来理解和使用一词多义的词语，帮助五年级的学生更好地掌握语言表达。