反语是一种修辞手法，通过字面意思相反的表达方式来传达与字面意思相反的含义。以下是一些适合四年级学生理解的含有反语的句子：
1. “你这么努力，一定可以成为不折不扣的失败者。”（实际上表达的意思是对方努力了，不应该失败。）
2. “老师表扬了我，说我是反面教材。”（实际上表达的意思是老师批评了说话者。）
3. “这么简单的道理，你都不明白，你可真了不起啊。”（实际上表达的意思是说话者认为对方连简单的事情都不懂。）
4. “你吃得真快，吃了一个小时还没吃完。”（实际上表达的意思是说话者认为对方吃得很慢。）
5. “他幽默地说：既然教练不在乎，我也就不放在心上，顺其自然吧!”（实际上表达的意思是说话者对教练的态度感到不满。）
6. “实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？”（实际上表达的意思是说话者认为实现四个现代化是理所当然的。）
7. “字典难道不是我们的良师益友吗？”（实际上表达的意思是说话者认为字典是学习的好帮手。）
8. “你吃饭真快啊，都吃了1个小时了。”（实际上表达的意思是说话者认为对方吃饭很慢。）
这些句子通过反语的方式，增强了语言的生动性和表现力。希望这些例子能帮助你理解反语的概念