苏霍姆林斯基关于家庭教育名言
1、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
2、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
3、同时，我们也应该重视家庭的教育效果和家庭成员的言行举止，让家庭成为正直、善良、有爱心、有责任感的人的摇篮。
4、家庭关系是一个人生活中的重要因素，和谐的家庭氛围和蔼的家庭成员可以给人带来无穷的力量和支持。
5、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
6、▪父母之间道德高尚的爱情是孩子们健康的、生气勃勃的、丰富的精神生活的保证。苏霍姆林斯基
7、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦
8、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根
9、▪做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应；但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。丹尼尔·笛福
10、有关家庭温暖的名人名言有：
11、家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。——（日本）木村久一
12、家庭是大自然创造的杰作之一
13、学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。——宋庆龄2.教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。我们的儿童是我们国家的未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。
14、▪人在童年和少年时代，快乐和幸福如果得到的越容易，那么他在成年的生活中就越不懂得什么是真正的幸福。苏霍姆林斯基
15、我们的儿童是未来的父亲和母亲，他们也将要成为自已儿童的教育者
16、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
17、初期教育应是一种，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉
18、▪再教育工作中，要使公开的和隐蔽的、社会的和私人的各种教育方式有机地结合在一起。人类幸福的谐音就产生于这种结合之中。苏霍姆林斯基
19、无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。——（美国）罗伯特
20、家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时也蕴藏着甜蜜的爱。——（爱尔兰）萧伯纳
21、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯
22、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
23、”这句话的含义是说一个家庭和睦相处，就能够成就万事兴旺。
24、对于亚当而言，天堂是他的家；然而对于亚当的后裔而言，家是他们的天堂。——（法国）伏尔泰
25、▪你教育孩子，也就在教育自己并检验自己的人格。苏霍姆林斯基
26、▪做母亲的无论怎样忙，她必须找时间教养孩子，即使影响了自己的休息或者家务操劳。马霍娃
27、在家中享受幸福，是一切抱负的最终目的。——（英国）塞·约翰生
28、家庭是一个人成长和发展的重要载体，一个人的家庭教育往往会对其人生产生深远的影响。
29、一家人能够互相密切合作，才是世界上惟一真正的幸福。——（波兰）居里夫人
30、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵…….只有在整个教育生涯中不断研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能成为教育工作中的真正能手。———苏霍姆林斯基
苏霍姆林斯基关于家庭教育名言
31、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
32、有名无实因为在某些情况下，一个人的名声往往不一定代表着他的实际能力和贡献。
33、▪财富只有当他为人的幸福服务时，他才算作财富。苏霍姆林斯基
34、家，对每一个人，都是欢乐的泉源啊！再苦也是温暖的，连奴隶有了家，都不觉得他过分可怜了。——（中国）三毛
35、教育应该注重培养学生的思考能力和解决问题的能力，使他们具备独立思考和创新的能力，从而更好地适应未来的社会发展。
36、”2这个名言的原因是苏霍姆林斯基认为教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是激发学生的思维能力和创造力。
37、永远记住这点：世上最不平凡的美是家里的美。——（爱尔兰）萧伯纳
38、这个名言的是指出了教育的本质是培养学生的思维能力和创造力，而不是简单地灌输知识。
39、因此，我们应该注重家庭关系，提升家庭成员之间的沟通和谐度，从而创造和谐美好的家庭。
40、没有时间教育孩子——就意味着没有时间做人。
41、家庭乃是社会之缩影，事实上，家庭是具有自发维持能力的最小社会。——康德
42、是：“教育不是灌输知识，而是唤醒思维。
43、▪要善于创造家庭生活中及宝贵的财富——相互爱恋，这也就是说要在家庭中创造有利于教育子女的气氛。苏霍姆林斯基
44、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
45、▪尽量提高自己在孩子眼中的地位，以便使孩子看到你在播种这颗使你生命的崇高意义；这颗正萌发为茁壮的幼芽。苏霍姆林斯基
46、因此，我们应该对名人的言论进行独立思考和分析，不能盲目信任。
47、家庭幸福是人类的第一恩物;既然全世界的人都有份儿，那么接受这件恩物可以说是天经地义的。——杰弗逊
48、没有了家庭，在广大的宇宙间，人会冷得发抖。——（法国）莫罗阿
49、你教育孩子，也就在教育自己并检验自己的人格。
50、作为一个家庭成员，我们应该注重家庭教育的重要性，培养良好的家庭氛围和家庭文化，使家庭成为一个温馨、和睦、团结的地方，给予我们温暖、支持和鼓励。
51、有名人说过：“家和万事兴。
52、▪假若世界总似母亲以甜蜜的眼睛看着孩子的内心，假若孩子在未来生活的道路上一切都象慈祥母亲似的那样善良和甜蜜，那么就会减少悲哀、犯罪和悲剧了。苏霍姆林斯基
53、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
54、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
55、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
56、▪我们做父母的，应首先以自己的相互关心的行为来教育孩子。苏霍姆林斯基
57、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
58、人有什么样的幸福观，他就是什么样的人。
59、全体教师团结一致是数学教育工作成功的保证。
60、孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。
苏霍姆林斯基关于家庭教育名言
61、在良好的家庭中，父母善良和睦、互敬互爱和互让是教育影响的主要力量。——（苏联）苏霍姆林斯基
62、有些名人名言也是虚伪、虚伪、敷衍的，不能完全代表他们的价值观和观点。
63、和睦的家庭空气是世界上的一种花朵，没有东西比它更温柔，没有东西比它更适宜于把一家人的天性培养得坚强正直。——德莱塞
64、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
65、▪没有时间教育孩子——就意味着没有时间做人。苏霍姆林斯基
66、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。