1、第四单元
2、天门山：今安徽省东梁山与西梁山的合称。两山隔江相对，像天然的门户，天门由此得名。
3、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
4、画中华古诗词手抄报需要先排版布局，然后把文字内容填写进去，最后把多余线条擦掉即可。具体步骤：
5、译文：萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
6、右边继续补充一个和左边一样的画轴，同样是展开的，接着在画面中画上一些飘舞的小树叶。
7、西子：即西施，春秋时代越国的美女。
8、【唐】杜牧
9、译文：一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。
10、望天门山
11、寒山：深秋时节的山。
12、【唐】刘禹锡
13、二人同心，其利断金。
14、最好要有外边框，如果是古诗配画，那边框花纹也应该选古色一点的，里面也应该依你的内容布局画上简单的条纹型内边框，至于古诗的选定，就看你这是参加比赛还是什么了，最好依照主题来选。。
15、促织：俗称蟋蟀，也叫蛐蛐。
16、坐：因为。
17、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
18、人教版三年级上册总计有六首古诗。
19、译文：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。
20、首先，准备好材料第一个步骤，就是需要画出关于古诗词的一个标题的边框。
21、三年级上册古诗三首描写的景色均为秋季。其一，从《山行》头一句“远上寒山石径斜”，最后一句“霜叶红于二月花”中“寒山”和“霜叶”二词中可见；
22、饮湖上初晴后雨二首
23、停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。
24、第一单元
25、灯不拨不亮，理不辩不明。
26、第二单元
27、【宋】苏轼
28、第三单元
29、生：产生，生出。
30、碧水东流至此回。
31、《赠刘景文》宋.苏轼
32、振：振荡；回荡。说明牧童的歌声嘹亮。
33、答：第二首是【赠刘景文】宋·苏轼
34、宋.叶绍翁的《夜书所见》唐.李白的《望天门山》宋.苏轼的《饮湖上初晴后雨》
35、天门中断楚江开，碧水东流至此回。
36、左下方的竹子向上延伸生长，叶片也生长的十分茂盛，上面画一个展开的画轴，可以充当文字框。
37、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
38、【诗意】荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立，菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！
39、下面可以上色啦!将主题涂红，画轴涂橙，竹子也叶片涂绿，扇子边缘涂成黄色，下面的云朵用蓝色涂，最后在扇子里面画上格子线，这样古诗积累手抄报就完成了!
40、人心齐，泰山移。
41、【赏析】这首诗写的是初冬的景色。前两句中诗人先用高度概括的笔墨描绘了一幅残秋的图景：那曾经碧叶接天、红花映日的诸莲塘荷，现在早已翠减红衰，枯败的茎叶再也不能举起绿伞，遮挡风雨了；独立疏篱的残菊，虽然蒂有余香，却亦枝无全叶，唯有那挺拔的枝干斗风傲霜，依然劲节。
42、一时强弱在于力，万古胜负在于理。
43、《赠刘景文》中荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。写的是何叶已经凋零，只有盛开的菊花也凋零了，只有残枝还在和冰霜斗争。说明已是深秋。
44、饮湖上初晴后雨
45、其二《赠刘景文》前两句“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”中“荷尽”“菊残”二词中可以看出此为秋季；而《夜书所见》前两句“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”中“秋风”一词更是明确点出此为秋季。
46、【唐】李白
47、忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，于是马上停止唱歌，静悄悄地站立在树旁。
48、林樾（yuè）：指道旁成阴的树。
49、牧童骑黄牛，歌声振林樾。
50、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
51、唐.刘禹锡的《望洞庭》
52、第五个步骤就需要在右边一些空的位置，画好边框。
53、君：对对方的尊称，相当于“您”。
54、立：站立。
55、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
56、擎：举，向上托。
57、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
58、刘景文：诗人的好朋友。
59、译文：风静浪息，月光和水色交融在一起。湖面就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮。遥望洞庭，山青水绿。林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里，就像白银盘里的一只青螺。
60、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
61、夜书所见
62、课文4《古诗三首》
63、第六单元
64、《早发白帝城》唐.李白
65、语文园地三
66、译文：长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此没有回旋。两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。
67、在下方画上一个扇子的轮廓，左右两边点缀着一些小竹子，下面是云雾的轮廓。
68、两岸青山相对出，
69、捕：捉。
70、【清】袁枚
71、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
72、语文园地四
73、洞庭：即洞庭湖，位于今湖南省北部。
74、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
75、《夜书所见》宋.叶绍翁
76、天门中断楚江开，
77、首先我们在画面正中间竖着写上古诗积累的主题，在旁边画一片小小的树叶进行点缀。
78、秋天，《山行》中停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花中，枫叶只有在秋天才显得特别的美，经霜打过的叶子比二月的花还要红。
79、课文17《古诗三首》
80、有理走遍天下，无理寸步难行。
81、远上寒山石径斜，白云生处有人家。
82、楚江：即长江。长江中游地带在古代属于楚地，所以叫楚江。
83、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
84、在上方画出了一个类似于古代的一个竹简，里面线条用铅笔和尺子来画会更加的自然。
85、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
86、方好：正。
87、译文：清晨告别白云之间的白帝城，千里外的江陵一日就能到达。江两岸的猿在不停地啼叫着，轻快的小舟已驶过万重青山。
88、接着，把中华古诗词写在圈圈里。
89、一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
90、古诗配画手抄报资料：
91、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
92、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
93、亦：也。
94、之后，用黑笔写好关于中华古诗词的一些内容知识或者自己的一些所见所闻感想等等。注意事项：1、要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼。2、字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。
95、青螺：青绿色的螺。这里用来形容洞庭湖中的君山。
96、萧萧：风声
97、译文：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
98、赠刘景文
99、译文：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林里回荡。
100、唐.杜牧的《山行》宋.苏轼的《曾刘景文》
101、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
102、孤帆一片日边来。
103、【宋】叶绍翁
104、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
105、鸣：叫。
106、潋滟：波光闪动的样子。
107、牧童：指放牛的孩子。
108、篱落：篱笆。
109、李白〔唐代〕
110、欲：想要。
111、语文园地一
112、三年级上册古诗三首：
113、挑：用细长的物件逗引。
114、然后就需要构思，先是在左下角有一个位置先画出一个园，或者一些可爱卡通的边框以及线条。
115、译文：弯曲的石头小路远远地伸至深秋的山巅，在白云升腾的地方隐隐约约有几户人家。停下马车来是因为喜爱深秋枫林的晚景，霜染后枫叶那鲜艳的红色胜过二月春花。
116、空蒙：云雾迷茫的样子。
117、译文：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。
118、诗是无形画，画是有形诗。——张舜民2、诗人是描绘心灵的画家。——迪斯雷利3、老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——王勃4、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡5、学无止境。——荀子6、业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》7、百闻不如一见。——《汉书》8、前车之覆，后车之鉴。——《汉书》9、灵丹一粒，点铁成金。——黄庭坚10、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄
119、《山行》唐.杜牧
120、《绝句》写的是杜甫草堂浣花溪一带的风光，《惠崇春江晚景》是苏轼为惠崇的画所题的诗，《三衢道中》写的是诗人游览三衢道中的见闻感受。