1、广镜头的、粗线条的为面，特写镜头、细笔描绘的为点。
2、青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。
3、七、比拟
4、五、点面结合
5、化静为动：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。峰峦是静止的，如同聚集在一起，变成动态的。
6、化动为静：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。把流动的瀑布化为静止的挂在山前。
7、杜甫的《绝句》中的“两个黄鹂鸣翠柳”，不是诗人不愿意用“只”，而是在当时，这个量词还没有普及使用，观看文献可以发现，唐朝以前，很少有“只”这个量词的，最早的时候，古人是不用量词的，或者直接省略的，比如《口技》：京中有善口技者。
8、东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。这是侧面衬托琵琶声引人入胜。
9、一、动静结合
10、四、虚实结合
11、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。这是正面描写琵琶女技艺高超。
12、诗歌中的虚写指不在眼前，由联想或者想象形成的景象。
13、雪净胡天牧马还，月明羌笛戌楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。前两句是实写，后两句是虚写。
14、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒山雪。前两句为面，千山无鸟飞行、万径无人行走；后两句是点，一位披蓑衣的老翁，独自在寒冷的江面上垂钓。
15、会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已……撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
16、用简练的笔墨，不加铺叙、不大渲染就勾勒出鲜明生动的形象。如“月白风清”，“几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花”。
17、拟物：午梦初回，卷帘又送春愁去。这一句的意思是“卷起帘子，把春愁全部放出去”，把抽象的春愁赋予形象具体的事物，放出去。
18、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。前两句是实写眼前之景，后两句为虚写。
19、二、视听结合
20、描写一对黄鹂鸟在柳树上鸣唱第一有美好寓意，第二为下句一行白鹭上青天对偶
21、以动衬静：蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。用树林中蝉的叫声、鸟的鸣叫来衬托山里的安静。这是用声音衬托安静，更能突出树林的安静。
22、鸟宿池边树，僧敲月下门。鸟在树上栖息，是静止的画面，僧敲门是动态的画面。这样画面显得生动。
23、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。黄鹂鸣叫是从听觉角度写，白鹭上青天是视觉角度写。
24、以静写动：群山万壑赴荆门。群山本是静止的，奔赴荆门是动态的。
25、六、白描
26、拟人：红杏枝头春意闹。
27、三、正侧面描写
28、两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天，窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船。