1、这是这本书作者想要传达的目的，介绍这样的目的，让读者了解到这本书是一个可以给大家建议和指导的书籍。
2、——村上春树
3、第四步：正文部分，讲述本书的要点
4、第二步：介绍作者
5、所以，拆书稿一边是写作者用简练的语言提炼全书的过程，也是在推销一本书的过程。开篇激起读者的求知欲，才有兴趣继续阅读。
6、今年暑假，我看了《世界未解之谜》。这书的内容令人惊奇、有趣、恐怖。我读的爱不释手。
7、读书笔记一般分三个部分写:第一，读书的基本情况，即什么时侯用多长时间读了多少什么内容的书等。
8、《少有人走的路》这篇拆书稿，开始设问，抛出生活中常见的一些现象，引起读者的共鸣。
9、比如讲第一部分自律的时候，先是接着前面的引子，引出这一部分的话题。自然而然的讲到自律的优势。
10、其实娱乐是跟空虚绑在一起的，像工作一样也是时间的填充物，不可能带来真正的清闲。
11、读了这本书，我已经明白了许多，比如：蜘蛛总是在早上把网拆掉，到了傍晚，又把网一点一点地织起来，而且是那么得均匀;狗被毒蛇咬伤后，它自己会到野外寻找解毒草……
12、引出的问题，比如为什么总是感觉自己运气差？喜欢的衣服犹豫不决，真正下定决心购买，发现买空了。每年毕业的大学生，都面临最难就业年。
13、因为主人对导盲犬像对自己的亲人一样爱护。读书收获：好词：鄙夷恍然大悟胸有成竹鄙视稳操胜券轻轻松松忠心耿耿留恋狂奔懊悔好句：1、说完这些话，主人向狗发出了前进的命令。就在狗到达终点的一刹那，主人像一片羽毛似的落向了地狱的方向。他的狗见了，急忙掉转头，追着主人狂奔。2、天使久久地站在那里，喃喃地的说道：“我一开始就错了，这两个灵魂是一体的，他们不能分开。想说的话：故事中的导盲犬和主人都值得敬佩，同时也告诉我们，无论在什么情况下，都要有一颗善良的心，这样别人才会更喜欢你。2读物名称:《心田上的百合花开》作者:林清玄主要内容：在偏僻的山谷里，高达数千尺的断崖边，一株小小的野百合在深深扎根、努力孕育着花蕾。但它的努力却只得到了身边野草的嘲笑：荒郊野外，即使你真的开花，又有谁会欣赏呢？野百合不为所动，依然年年春天努力地开花结籽，种子随风落入山谷。几十年后，这个偏僻的山谷，成了远近闻名的百合谷地，吸引着人们千里迢迢来赏花。读书收获：（1）百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。（2）不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！（3）惟一能证明我是百合的方法就是开出美丽的花。想说的话：社会走得快了，有些人却反应迟钝了。这些人变得不会善待自己，自认为是金子被埋在了淤泥里不能闪光。因此日子只能算是一天天地挨过。其实，何必呢！瞧瞧人家断崖上的那株百合。“惟一能证明我是百合的方法就是开出美丽的花”，要知道，是金子总会发光的。3读物名称:《地震中的父与子》主要内容：这位父亲为了救儿子，挖了36个小时，身上到处是血迹。因为他曾经对儿子说过：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”这位父亲就是为了兑现他的诺言，必须去救自己的儿子。读书收获：好词：混乱欢声笑语顿时一片漆黑坚定疾步埋头难以控制摇头叹息精神失常阻止满脸灰尘布满破烂不堪好句：1、这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”2、他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪。3、父亲的声音颤抖着说：“出来吧，阿曼达！”想说的话：这个故事告诉我们：自己说过的话，一定要做到。在面对灾难时，不能慌张，要冷静，这样才能把危险减到最小。4读物名称:《魔盒》主要内容：有一个山民，妻子病了，在给妻子采药时从山上摔了下去。由于半山腰的树枝勾住了衣服，山民得救了，醒来之后发现身边有个小盒子，于是带回家中。山民怎么也打不开盒子，在无意中说出“我想要”的时候，盒子奇迹般打开了，出来一人小人。此傲人给了山民一沓钱，他享尽荣华富贵，唯独没给妻子买药。不久，山民得了一种可怕的病，小人让他去采一株小草治他的病。山民爬上山，伸手采小草时，发现了一颗钻石，不料失足跌下山崖，粉身碎骨，小人又出现了，它的名字就叫——诱惑读书收获：好词：游手好闲一掷千金吃喝玩乐荒淫无度生不如死硕大无比粉身碎骨摇身一变皎洁好句：山民又得到一笔钱，更加荒淫无度，终于，恶有恶报，他受到了上帝的惩罚。好段：山民拖着病体，费了好大的力气才爬到了山顶，找到了那颗小草，当他伸手正要采时，忽然发现，在山崖边上有一颗闪闪发光硕大无比的钻石。山民心动了，要是得到了这颗钻石，不就什么都有了吗。于是，他又爬到了山崖边，就在他抓到钻石的瞬间，失足跌下悬崖，摔得粉身碎骨。想说的话：天下没有免费的午餐，只有劳动才有收获，做人不能太贪心，得脚踏实地地做每一件事。5读物名称：【小海蒂】主要内容：小孤女海蒂被送去与隐世而居的祖父同住，当时祖父正因儿子离开他而感内心痛苦，可爱的海蒂很快就溶解了老人家冷酷的外表。不料邪恶的阿姨偷偷把海蒂带走，卖去给有钱人家当仆人。主人有个生病的女儿，她在海蒂的安慰和鼓舞下重新振作起来，爷爷也在千辛万苦之下终于跟孙女团圆。2：读书收获好词：津津有味兴高采烈抽泣断断续续提心吊胆金灿灿和颜悦色佳句：1.可是小海蒂一点也不难过，她是个无论什么时候都能找到快乐的孩子，当然，和这个放羊的男孩还有那群山羊一道上山，到鲜花盛开，有老鹰飞翔的牧场去，和那里各种各样的小动物们在一起，发现什么奇妙有趣的事情，这是小海蒂最喜欢不过的。可是看爷爷拉锯或是用锤子敲敲打打地干木匠活也很有意思。2.可是比什么都更吸引小海蒂的，是大风天时，小屋后三棵枞树摇晃的哗哗声。它们一响起来，小海蒂不管正在干什么，都忍不住要放下手里的活跑到树下。她觉得再没有比这从高高的树枝上传下来的低沉而奇妙的响声更动听的了。海蒂站在树下竖起耳朵，不厌其烦地聆听风吹过树枝时发出的巨大响声，看着它们剧烈地摇晃。3：想说的话：一个天真活泼、纯朴善良、热爱自然、热爱生活、乐于助人的小女孩——海蒂。她无论遇到什么情况总是乐观面对，她总是待人真诚，她相信她遇到的每一个人，在她的身上我突然发现只有你真诚待人，别人才会信赖你，不是么？
14、这本书主要讲解了当今中国和世界上最新奇，最有趣，最难解又最引人遐想的未解谜题。有禽兽鸟虫的，有花草树木的，有奇人怪事的，有天空中海洋里的奇象怪事……令人目不暇接，让我初次领略大千世界的无穷魅力和无限奥秘！
15、尽管我已经读完了这本书，但我还是有很多的疑问：动物们为什么要冬眠？植物怎么会有血型？流星雨是这样形成的？为什么人体会发光？地球的年龄究竟有多大？植物为什么要自卫能力？为什么人体会自燃？还有许许多多古老的神秘传说……
16、之后作者描述了这本书刚发行，以及发行一段时间后，带来的社会性影响（也是渲染成分比较多），旨在给读者铺垫情绪，完全引起阅读的兴趣跟欲望。
17、介绍完自律，铺垫第二部分爱，这一部分起到了转承起合的作用，巧妙的连接第一部分，又引出了第三部分和第四部分。
18、在书中，最不可思议最令我惊讶的是美国有个人，1985年出生的时后就吃了个监视器，五岁时又吃了个电风扇。十岁时就吃了个冰箱，和洗衣机。后来他看到什么电器就吃什么。有一天他把一架飞机零件拆下来吃掉，看到这里，我觉得非常惊讶这个人真是特殊的人，这么多电器吃进去他的胃怎么消化的了呢？我长大一定要解开这个谜。
19、摘抄一些好的词语句子，再把自己的感悟写下来
20、我没有读过《少有人走的路》这本书，但查阅了一下网上的资料，再阅读一下这篇拆书稿。可以看得出来，作者根据这本书的目录顺序来提炼的中心思想。
21、第二，读书的主要内容和特点，结合书上的备注以简明扼要的方式把主要内容记录下来。
22、讲到自律的优势后，安利了自律的人生如何曼妙后，再给出方法，教大家如何自律。很重要的一点是，举出非常有代表性的例子，来说服读者。
23、再比如《少有人走的路》这本心理学上的书籍，作者毕业于哈佛大学，有着九年军旅心理医生和二十余年的心理咨询师的从业经验，以及被美国称为“这个时代最杰出的心理医生”。
24、读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。记忆，对于积累知识是重要的，但是不能依赖记忆。列宁具有惊人的记忆力，他却勤动笔，写下了大量的读书笔记。俗话说：“好记性不如烂笔头。”所以，俄国文学家托尔斯泰要求自己：身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。记下重要的知识如有不懂可以再看一下。
25、文章作者介绍完《少有人走的路》的作者后，很自然的就引出了作者写这本书的目的。
26、因此，在写拆书稿的时候，在前面增加一些能够激起读者兴趣的“引子”，是一种非常有必要的步骤。
27、读物名称:《放弃天堂的导盲犬》主要内容：故事中的主人也非常爱护自己的狗，因为在天堂只剩下一个名额时，主人选择了让导盲犬上天堂。
28、——贾平凹
29、第五步：总结正文部分的要点
30、第一步：引子
31、——北岛《午夜之门》
32、讲述完全书的内容后，最后再将内容做一下总结。帮助读者巩固信息内容。总结的方法，就是根据阐述的内容做一下概述，摘出正文内容的大纲即可。
33、作者描述完用了两段文字归纳自己的情绪，提出了自己的观点。比如我们应该阻止爱和自律的原罪，顺应人性，选择与痛苦为伴，走一条少有人走但充满光明的路等。
34、一般就是字写得工整，然后摘抄好词好句，能很好地用在作文里，自己的所感所想，自己的读后感写得很好就是一篇很好的范文了
35、比如，《你能写出好故事》这本教人写故事的书，作者丽萨克龙是加州大学洛杉矶分校的写作教授的书，而且他还是电视台的制片人，一直从事编剧以及给编剧改稿子的工作，他不仅善于写故事，尤其善于指导别人写故事。
36、有着这样的专业背景，写出来的一本心理学上的书籍，更有信服力。
37、今天早上读了一篇《少有人走的路》的拆书稿。看完这篇拆书稿之后，也找到了自己的跟其他写作者的差距。但是另一方面，我心中是窃喜的，因为从优秀的作品中，我们总是能够学到前辈们的经验，帮助我们这些小白，找到一些所谓的规律。
38、孤独不是受到了冷落和遗弃，而是无知己，不被理解。真正的孤独者不言孤独，偶尔作些长啸，如我们看到的兽。
39、第三步：作者写这本书的背景或目的，以及这本书的中心思想和影响力
40、第六步：简单一句话抒情，来表述读完这本书的感受
41、总而言之，在这广阔的世界上，除了自己你无人可投靠。
42、书中第三四部分标题为成长和信仰以及恩典。如果一味的按照书中章节来叙述，那么这只是一篇枯燥的说明文。聪明的写作者运用了自己语言的方式，以及找出知识增量的部分，来给读者简述这一部分的内容。
43、通过“引子”进入了全书的介绍前，先介绍作者。很多时候，作者的影响力也决定着这本书的权重。比如你阅读一本小说，有诺贝尔奖获奖者或者茅盾文学奖作者这样的背书，能引起读者对这本书的重视程度。
44、但是作者非常聪明，ta用非常巧妙的方法，把这四部分的中心思想提炼出来。用了设问法，举例子以及辩论等方式。
45、还有“UFO”治病之谜也很有趣。发生在法国的1975年的一个晚上，三更半夜突然飞来一架“UFO”发出了绿光。这时一群快要死的人恢复了健康，可以再活一百年。手断、脚断、瞎眼的病人照到了绿光，一下子就全恢复了。这是多么神奇的治病方法。
46、全书一共有四大部分，分别是自律、爱、成长与信仰、恩典
47、做好这样的作者背书，让人没等阅读，就知道这本书给出的理论跟方法都很夯实，一定会让人读完收获满满。
48、——约翰·肖尔斯
49、结束这本书（文中的《少有人走的路》）的介绍后，作者用自己的语言做一下归纳。这里的归纳多有读后感一般，运用抒情的方式，描绘出读完这本书的愿景。
50、与此同时，在其他相应的咨询指导类的书籍中，做好作者简介至关重要。
51、没有不可治愈的伤痛，没有不能结束的沉沦，所有失去的，会以另一种方式归来。
52、作者派克将自己的多年的从业经验梳理出来，给到大家建议，帮助人们进行自我指导和疗愈。
53、第三，读书的体会和感触，通过学习的主要收获，突出实用等。
54、同时也是检验写作者是否对全书渗透的过程，毕竟自己没有真的领会到书中的精髓，是想不到什么样的“引子”最适合这本书的推荐的。
55、每个老师都遗憾的说，自己带的学生是带过的学生中最差的。等等。
56、这本书真奇妙！
57、这些生活中非常常见，又经常引得人们懊恼的问题，很快就激发了读者的兴趣。情绪被调动起来了，留下悬念，引出《少有人走的路》这本书。让人有了一探究竟的渴望。
58、将书中晦涩的部分，用简练的文字重新展示给大家，不仅让读者了解作者重点的知识内容，又强有力的给人传送了想要获取的增量信息。
59、这篇书稿中，作者最后道出：“欢迎你进入有书共读，跟我们一起进入这条少有人走的路，虽然艰难，但它值得你奋斗，人虽不多，但你并不孤单。”