1、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
2、《九月九忆山东兄弟》王维。
3、【唐】杜甫
4、三年级上册语文的古诗主要有山行，赠刘景文，夜书所见，望天门山，饮湖上初晴后雨，望洞庭，所见，早发白帝城。
5、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
6、在山东，学校的教材版本，出版社是有区别的，下面我说一下人教版的，三年级语文上册必背的古诗。
7、瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，
8、赠刘景文！
9、锄禾日当午，汗滴禾下土。
10、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
11、那火红的枫叶比江南二月的花还要红。
12、独坐幽篁里，弹琴复长啸。
13、下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，
14、兰溪三日桃花水。半夜鲤鱼来上滩。
15、三上必背古诗
16、夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。
17、四海无闲田，农夫犹饿死。
18、天门中断楚江开，碧水东流至此回。
19、飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
20、鸡鸣时分可看到旭日
21、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。3忆》(唐)白居易
22、花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
23、家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！
24、它的根牢牢地扎在岩石缝中。
25、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
26、可是，这并不是风，或许就是大自然宁静的凉意吧？
27、寻隐者不遇
28、君看一叶舟，出没风波里。
29、定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。
30、锄禾。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
31、这时，远处的竹林和树丛里，传来一声声虫子的鸣叫,
32、《山行》唐杜牧
33、年人教版的三年级上册必背古诗有：所见『清』袁枚，唐杜牧的山行，宋苏轼的赠刘景文，宋叶绍翁的夜书所见，唐杜甫的望岳，柳宗元的江雪，唐李白望天门山，宋苏轼的饮湖上初晴后雨，唐刘禹锡的望洞庭，唐李白的早发白帝城，唐王昌龄的采莲曲
34、小娃撑小艇，偷采白莲回。
35、【宋】王安石
36、不解藏踪迹，浮萍一道开。
37、听说在飞来峰极高的塔上，
38、四时田园杂兴
39、咏鹅（唐）骆宾王
40、深林人不知，明月来相照。
41、夕阳啊无限美好，只不过接近黄昏。
42、只有一轮明月静静与我相伴。
43、牧童骑黄牛，歌声振林樾。
44、夜书所见
45、古诗是小学语文的重要学习内容，建议小学生多读朗读。
46、凉月如眉挂柳湾。越中山色镜中看。
47、翩翩归鸟，飞入赏景眼圈。
48、眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。
49、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
50、经历成千上万次的折磨和打击，它依然那么坚强，
51、层层白云，荡涤胸中沟壑；
52、劝君更尽一杯酒西出阳关无故人
53、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
54、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
55、【唐】王维
56、五谷丰登，果实累累，春华秋实
57、【清】高鼎
58、悯农(其一)
59、宋，叶绍翁
60、朝辞白帝彩云间，
61、走出齐鲁，依然可见那青青的峰顶。
62、《饮湖上初晴后雨》苏轼。
63、千里江陵一日还，
64、竹石〔清〕郑燮
65、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
66、唐，杜牧
67、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
68、遇见一叶孤舟悠悠来自天边。
69、山行〔唐〕杜牧
70、《夜书所见》叶绍翁。
71、咏鹅。鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
72、竹子抓住青山一点也不放松，
73、千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
74、晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。
75、众鸟高飞尽，孤云独去闲。
76、春种一粒粟，秋收万颗子。
77、首先，现在全国统一使用部编版教材，学生们学习的古诗是一样的，所以对学生背诵古诗的要求也是一样的，山东也不例外。
78、《望天门山》唐李白
79、鱼戏莲叶间。
80、《望天门山》李白。
81、松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。2游子吟》(唐)孟郊
82、独自闲坐幽静竹林，
83、远上寒山石径斜，白云生处有人家。
84、鸡鸣时分可看到旭日初升。
85、江上渔者
86、夜书所见〔宋〕叶绍翁
87、傍晚时心情不好，驾着车登上古原。
88、【唐】李白
89、夕阳无限好，只是近黄昏。
90、夏夜追凉〔宋〕杨万里
91、乐游原〔唐〕李商隐
92、采莲曲！
93、《所见》清袁枚
94、空山不见人，但闻人语响。
95、时而弹琴时而长啸。
96、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
97、神奇自然汇聚了千种美景，
98、答：据我所知：三年级上册必背古诗12首：
99、岱宗夫如何？齐鲁青未了。
100、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
101、独坐敬亭山
102、【宋】范成大
103、【唐】杜牧
104、山南山北分隔出清晨和黄昏。
105、长江犹如巨斧劈开天门雄峰，
106、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
107、送元二使安西
108、两岸猿声啼不住，
109、咬定青山不放松，立根原在破岩中。
110、秋高气爽，天高云淡，秋风习习
111、碧绿江水东流到此回旋澎湃。
112、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
113、松下问童子，言师采药去。
114、鹅鹅鹅，曲项向天歌。
115、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
116、饮湖上初晴后雨〔宋〕苏轼
117、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
118、打开门，到月光下去站一会儿吧。
119、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
120、【唐】胡令能
121、相看两不厌，只有敬亭山。
122、夏天的中午，天气炎热，想不到夜晚还是那么热。
123、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
124、迟日江山丽，春风花草香。
125、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人
126、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
127、寻隐者不遇》(唐)贾岛
128、两岸青山对峙美景难分高下，
129、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
130、小儿垂钓
131、返景入深林，复照青苔上。
132、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
133、巍峨的泰山，到底如何雄伟？
134、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
135、只在此山中，云深不知处。
136、竹里馆〔唐〕王维
137、赠刘景文
138、使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。
139、还有就是第六单元的，也是三首，包括唐李白的望天门山、宋苏轼的饮湖上初晴后雨、唐刘禹锡的望洞庭。以上就是三年级需要背诵的古诗。
140、【唐】李绅
141、早发白帝城
142、远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，
143、《赠刘景文》宋苏轼
144、独自远离家乡难免总有一点凄凉，
145、兰溪棹歌
146、清，袁牧
147、也会因为少我一人而生遗憾之情。
148、九月九日忆山东兄弟〔唐〕王维
149、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
150、白毛浮绿水，红掌拨清波。
151、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
152、密林之中何人知晓我在这里？
153、《凉州词》唐•王翰
154、一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，
155、《望洞庭》唐刘禹锡
156、第一单元
157、望天门山！
158、一阵阵清凉的感觉也迎面飘来。
159、《望庐山瀑布》(唐)李白
160、送来阵阵寒意，江上吹来秋风，
161、春去花还在，人来鸟不惊。
162、第二单元
163、登飞来峰〔宋〕王安石
164、《静夜思》。床前明月光，疑是地上霜。头望明月，低头思故乡。
165、桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
166、远上寒山石径斜，白云深处有人家。
167、望岳〔唐〕杜甫
168、不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，
169、《山行》《赠刘景文》《夜书所见》《所见》《古诗三首》
170、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
171、【宋】范仲淹
172、不怕浮云会遮住我的视线，
173、在白云飘浮的地方有几户人家。
174、江南可采莲，莲叶何田田。
175、停下来欣赏这枫林的景色，
176、望天门山〔唐〕李白
177、它都能经受得住，还会依然坚韧挺拔。
178、江南好，风景旧曾谙:日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?
179、三年级语文上册必背默写古诗日积月累课文
180、荡胸生曾云，决眦入归鸟。
181、向晚意不适，驱车登古原。
182、【唐】贾岛
183、轻舟已过万重山。
184、夜书所见！
185、夜书所见》宋代:叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
186、夜热依然午热同，开门小立月明中。
187、课文中需要背诵的古诗有第二单元的古诗三首，它包括唐杜牧写的山行、宋苏轼写的赠刘景文、还有就是宋叶绍翁写的夜书所见。
188、远看山有色，近听水无声。
189、【唐】戴叔伦
190、每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。
191、江南《汉乐府》
192、江上往来人，但爱鲈鱼美。
193、鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
194、画（唐）王维
195、早发白帝城！
196、会当凌绝顶，一览众山小。
197、鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，
198、悯农（唐）李绅
199、古诗三首
200、《九月九日忆山东兄弟》唐代:王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
201、渭城朝雨邑轻尘客舍青青柳色新
202、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
203、一叶知秋，金桂飘香，层林尽染
204、《田园乐》（其六）唐王维
205、《夜书所见》宋叶绍翁
206、《饮湖上初晴雨后》宋苏轼
207、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
208、【唐】白居易
209、宋，苏轼
210、浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。
211、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
212、造化钟神秀，阴阳割昏晓。
213、只因为如今我身在最高层。
214、如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，
215、竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。
216、中华传统文化博大精深，古典诗文浩如烟海。这些都是我们中国人，应该好好学习的。把他们牢牢的传下去。