1、如今直上银河去，
2、浪淘风簸自天涯。
3、诗意：弯弯曲曲的黄河中裹挟的无数砂砾，随同滔滔河水流经万里。经受了浪涛冲洗和狂风簸荡，从天边一直来到这里。如今好像又要直直地飞上高空，飞向浩渺的银河，请你带上我一同到牛郎和织女的家里做客吧。
4、日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
5、暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇城中的柳树。
6、十五夜望月
7、水村山郭酒旗风。
8、诗意：遥远的牵牛星，明亮的织女星。伸出纤细雪白的双手，札札地穿梭织布。（织女）一整天也织不了完整的花纹，哭得泪如雨下。银河又清又浅，相隔又有多远呢。只隔一条清澈的河，相视而不能相互说话。
9、一水护田将绿绕，
10、傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣，袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。
11、教学反思
12、“托物言志”的写作手法，将个人之“志”依托在某个具体“物”上，于是这个“物”便有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托。
13、迢迢牵牛星，指的就是七夕
14、注重朗读对偶排比才行
15、两山排闼送青来。
16、有三篇，一篇是《马诗》，一篇是《石灰吟》，一篇是《竹石》。
17、《十五夜望月》三首古诗组成。以民俗、民间故事为主题，讲述了寒食节、中秋节中美好的
18、多少楼台烟雨中。
19、浪淘沙【唐】刘禹锡
20、诗意：春天的京城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇城里的柳树。夜色降临，宫里忙着传赐新火，袅袅轻烟散入权贵豪门的家里。
21、十五夜望月，指的就是中秋。
22、是部编版六年级下册第一单元第三篇课文，
23、《寒食》
24、表达了作者对丰收年景的由衷喜悦之情和对田园生活的向往。
25、九曲黄河万里沙，
26、江南春【唐】杜牧
27、茅檐长扫净无苔，
28、《寒食》：暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落英缤纷，寒食节的东风吹拂着宫城里的柳枝。夜色降临，宫里忙着传赐蜡烛，袅袅轻烟在王侯贵戚的府第飘散开。
29、显示了丰收在望的喜悦，表现了作者对劳动人民的热爱。
30、《石灰吟》:抓住“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”来感受，重点体会“清白”，“清白”指的是石灰的颜色，隐指高尚的节操。表面上写石灰，实际上是拿石灰自喻，说明自己不管遭受多大的挫折，即使是粉骨碎身，也要保持高尚的品格。表达出作者不怕牺牲的精神以及永留高洁品格在人间的追求。
31、古诗三首
32、《古诗三首》
33、《迢迢牵牛星》
34、《十五夜望月》：庭院地面雪白，树上栖息着鹊鸦，秋露点点无声，打湿了院中桂花，今夜明月当空，世间人人仰望，不知道这秋日情思会落到谁家？
35、千里莺啼绿映红，
36、同到牵牛织女家。
37、民间传说和民俗，引导学生热爱优秀传统文化，挖掘传统文化中的精髓！
38、南朝四百八十寺，
39、诗意：月光照在庭院地上，树上栖息着乌鸦，秋天的露水无声地打湿了庭院中的桂花。今夜明月当空，世间人人都在仰望，不知道这秋天的情思会落到谁的一边？
40、花木成畦手自栽。
41、辽阔的江南，到处是各种鸟儿婉转啼鸣，到处是绿树红花相互映衬，依山临水的村寨城郭，酒旗迎风招展。南朝遗留下来的，昔日到处是香烟缭绕的深邃的寺庙，如今，亭台楼阁都沧桑地矗立在风烟云雨中，朦朦胧胧的，若隐若现。
42、《马诗》作者通过写这首诗抒发了渴望建功立业，但是又不被赏识，无法实现梦想的无奈。诗人把自己想象成战马，将自己的感情寄托在马身上。
43、书湖阴先生壁【宋】王安石
44、《竹石》也用托物言志的方法，表达了诗人的情感。作者借赞美岩竹的顽强，说明做人要有骨气，不能随风倒。表达了诗人对当时黑暗、污浊的社会不妥协的斗争意志和高尚节操。
45、《迢迢牵牛星》：牵牛星和织女星隔着银河遥遥相望，织女伸出纤纤素手拨弄织机，但一整天也织不成纹样，只有泪如雨下。这银河看起来又清又浅，可两岸相隔又有多远呢？虽然两人之间只隔着这一条银河，却只能相顾无言。
46、《寒食》韩翃〔唐代〕
47、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
48、寒食，指的就是清明
49、抒发了自己的寂寞情怀和对故乡的思念之情。（
50、表现西湖景色奇特，表达了诗人对大自然的无比热爱。（忽雨忽晴西湖变化汛疾奇景。）
51、迢迢牵牛星
52、诗意：茅草房的庭院因经常打扫，所以洁净得没有一丝青苔，花草树木成行，都是主人亲手栽种的。庭院外一条小河保护着农田，把绿色的田地环绕，两座青山像推开的两扇门送来一片翠绿。