1、关于“二年级仿写春天在什么地方干什么？”这个话题，我来唠嗑唠嗑吧。这个问题可以用上一些常见的修辞手法，使文章更生动形象。增强文章的感染力。比如说1：春天在田园里，一片片的金黄，像极了美丽的绒毯。
2、我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路，我不但的回首，伫足，然手时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。
3、雪松属于常绿乔木。它的叶片为针形，灰绿色或者是银灰色，每年的10到11月之间还会开花，球果第二年会成熟，成熟后是赤褐色的。它的适应能力强极强，耐寒，耐旱，对土壤的要求也不高，因此我国很多地区都有栽培的。
4、要点：1.注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。2.词性要相当。
5、滚滚黄河，冲破冰山，切开雪野，艰难曲折而又一往无前地一泻千里。
6、四、石楠
7、春天在柳树上画画在田野里奔跑在花园里，画出各种颜色。
8、春风在我的脸上，春风在你的发梢，春风在他的眼眸，春风在人们的心里。
9、秋天到了，树叶纷纷从树上落了下来。
10、二、雪松
11、龙柏又叫刺柏，是圆柏的栽培变种。它长到一定高度之后枝条就会螺旋盘曲向上生长，就好像盘龙的姿态，因此得名龙柏。它多是用在园林绿化上。主要分布在长江和淮河流域，现在我国山东，河南，河北等地区也有分布的。
12、春天就在小蜜蜂的手上。瞧，蜜蜂花丛采蜜忙，花儿仰脸对它笑。
13、春天一到，白百花就盛开了，蜜蜂们熙熙攘攘的辛勤劳动。
14、⼋、柳树的树枝软软的，上⾯抽出了许多狭长的叶⼦，好似⼀条条翠绿的⼩船，随风摇曳中⼜像⼩朋友闪动的眼睛。远看柳树，仿佛⼀位婷婷⽟⽴的少⼥正在湖边梳洗她那缕缕秀发。⼀阵春风拂过，柳树更似⼀位风姿绰越的美⼥，正欣赏着⾃⼰美丽的⽔中倒影。
15、夏天的荷花，平静的水面上，一张张硕大的绿叶上面，那一朵朵挺立的倩影，总会让人不由自主的驻足观看！
16、我爱柳树，因为她是绿的最早的植物。每年春天，是她最早吐出嫩芽，唤醒沉睡的大地，向人们报告春天的信息；是她最先换上绿衣裙，给美丽的春天带来了勃勃生机。她是报春的使者。
17、⼀、“不知细叶谁裁出，⼆⽉春风似剪⼑。”我情不⾃禁地吟诵着这⾸诗。盛夏，柳树的枝条显得更长了，更绿了，更加柔软了。这个季节，它就像⼀位已经长成的少⼥，披着满头绿油油的长发，低头含笑，静静地站着。仿佛在等待，仿佛在沉思。可淘⽓的孩⼦们往往要折下柳树那柔软的枝条，圈在头上，做那英勇的“解放军”，那股神⽓劲⼉，甭提有多精神了。
18、、一场春雨刚过，柳树那细细长长的枝条上又泛出一层新绿。那些冒出来的毛茸茸的小芽，打了一个大大的呵欠，四处张望了一下，就舒展起身子来。它那婀娜多姿的树干映衬那柔软的枝条，还有那满树可爱的叶子，乍一看，就像一位楚楚动人的女子，亭亭玉立
19、六、给我印象最深的是柳树深深扎在泥⼟⾥的根，那它们看起来虬劲有⼒，仿佛要把它的⾝躯牢牢地屹⽴在那⾥⼀样。有的树根盘根错节，⼗分醒⽬，它⾼⾼地突出地⾯，好像要把⼈绊倒似的。春⾬⼀下，柳树便长出嫩黄⾊的⼩芽⼉，接着长出了象蒲公英⼀样的柳絮。⼀阵风吹来，柳絮随着温暖的春风飘荡着，像漫天飞舞的雪花，真好看!
20、春天的柳树十分美丽，柳树姑娘披上了长发，用小溪的水梳理她那美丽的长发，小燕子在柳枝头欢快地翩翩起舞，是一幅多么温馨的美景啊！
21、七、我却独爱柳树，尽管⼈们总说它弱不禁风，但它表现出了春的柔美。早春⼆⽉，背阴处的冰雪还未化尽，冬的寒意还未全消，柳树却早已抽出⼀条条青翠的枝条，吐露出⼀簇簇嫩绿的新芽，迎接着春姑娘的到来。瞧，它那长长的、软软的枝条在那平静的湖⾯上款款摇摆，动作是那样轻快，那样温柔。它们排成整齐的队伍⽤优美的舞姿在欢迎春姑娘的到来呢!
22、、春天在色彩绚丽的花丛里，蝴蝶飞飞，花儿招招，就像一群花枝招展的小姑娘。
23、夏天到了荷花开了。
24、春天在树林里，小树在发芽，小鸟在歌唱，春天在哪里呀春天在哪哪里呀？
25、⼗⼀、炎热的夏天来到了。⼀
26、天一亮，路上就有许多赶着上班、上学的人。
27、四、河两岸已由嫩绿⾊变为深绿的河柳，拂动着新⽣的柔软的枝条，反照在河⾯上，使河⽔也染上绿⾊，好像⼀河翡翠向东奔流。
28、春天在我们的眼睛里。一片片油菜花，像金色的海洋。碧波万顷的茶园吐出点点新绿。
29、⼆、春风吹过，柔嫩的枝条在风中摇啊摇，随风飘动。⼩鸟也飞上了枝头，叽叽喳喳的叫，好像真在演奏⼀⾸春天的曲⼦。
30、秋天的菊花色彩斑斓，争相斗妍。
31、春天在花园里，小蜜蜂在采蜜，小蝴蝶忙着捉虫子。
32、小燕子穿花衣，从南方飞回来了，一边唱歌一边跳舞，时儿飞过青绿的田野里，时儿在水面盘旋，时儿停在电线杆上，为春天的光彩增添了无限生机。
33、秋天到了菊花开了，
34、五、寒冷的冬天，和蔼的冬爷爷吹了⼏⼝⽓，柳树的叶⼦翻出了陈旧的灰，柳树抵挡不了寒冷，好似⼀位伤⼼的⽼⼈。
35、描写柳树的优美句子有：
36、：春天在花园里，姹紫嫣红，引得小蜜蜂嗡嗡嗡嗡的辛苦劳作。
37、一、小叶黄杨
38、春天在岩石上，泉水叮咚叮咚，伸手摘了一片叶子，卷起来接水，啊！泉水又清爽又甘甜，真是沁人心脾啊！
39、九、明媚的春天，温柔的春姑良抚摸着柳树，嫩绿的新芽冒出来了。⼀颗，两颗，好多颗，好像⼀朵朵可爱的花⾻朵，过了⼏天长出了嫩绿的叶⼦，尖尖的，细细的。就像⼀⽚渔⾈。
40、仿写，模仿范文练习作文。是我国语文教育的传统方式。仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上，根据自己的生活经验和对事物的认识，写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。
41、田野里，金灿灿的油菜花开了，衬托出花的世界。
42、春天，桃红柳绿，鸟语花香。
43、春天在草地上，听，鸟儿在叫；看，草儿在向我们点头，花儿在玩耍，动物们在草地散步，我们在歌唱。
44、三、龙柏
45、春天在农田里，农民在插秧，在播种，在施肥。
46、平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。
47、夏天像岩石冲击的波浪，似心地善良的母亲神圣破碎地爱，均匀地施洒给自己每一个孩子！夏天像热恋中的人儿，怀抱着一份烈火焚心的情！夏天像一个夸张的青年，永远迈着大步流星地步伐！夏天像一条莽撞的汉子，从头到脚都写着一种粗意大写地美！夏天像一个不识文的村妇，从里到外都是一种纯正朴拙地美！夏天像一位多情的诗人，“甚霎儿风、霎儿雨、霎儿晴！”夏天像一位充满活力的少女，那满树的绿叶便是她艳丽的裙装夏天像一位血气方刚的战士，那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲；夏天像一个玩皮可爱的小孩，那时而风，时而雨，时而艳阳的天气便是他鲜活生动的表情。
48、冬天，寒风阵阵，雪花飞舞。
49、春天在田野里，春风扑面，小草发芽，小花开花。
50、生活是一杯清水，你放一点糖它就甜;放一点盐它就咸!
51、⼗、如果说树⼲是⽣命的桥墩，那么这些密密的枝条就是给树叶输送营养的⽣命桥梁。⼀阵春风吹来。它就开始⽣动起来，跳起了欢快的舞蹈!
52、冬天的雪花，飘飘洒洒，纯白无暇。
53、冬天的清晨，怎样的寒冷呢！洁白的雪花，呼呼的北风，傲寒凌霜的梅花。
54、儿时的想象力最丰富，如果能够合理想象，将来一定了不起的。
55、春天在碧绿的森林里。树木长得郁郁葱葱，活像一把绿绒大伞。绿荫遍地都是，百花齐放，蜂飞蝶舞，一派万象更新的景色。穿过森林，来到了田野，田野里庄稼都尽情的享受着美好的春光。
56、夏天的正午，怎样的热情呢！鸣叫的蝉，淋漓的汗水，躁动的心情。
57、三、⾦⾊的秋天，淘⽓的秋妹妹像⼀位魔术师，让柳树变得五彩缤纷，越来越美，就就像⼀位少⼥的辫⼦⼀样，亭亭⽟⽴。
58、一遇到他人有困难，我就会热情帮助他。
59、风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。
60、春天温暖花儿开，夏天凉爽忙耕种，秋天干燥果子熟，冬天寒冷要加穿棉袄。这就是一年四季，一定要分清，春夏秋冬，四季分明。
61、春天在明媚的春光里，春天在小朋友的眼睛里。还有会唱歌的小黄鹂。
62、最弱小的人，只要集中力量于一点，也能得到好的结果，相反，最强大的人，如果把力量分散在许多方面，那么也会一事无成。小小的水珠，持之以恒，也能将最坚硬的岩石穿透;相反，湍流呼啸而过，了无踪迹。我将留下我的踪迹，让世人知道我曾经来过。我将全力以赴地完成手边的任务。
63、答：春天到了桃花开了，
64、填一填，春天到了,桃花开了,夏天到了,荷花开了,秋天到了,菊花开了,冬天到了,梅花开了。
65、冬天到了梅花开了。
66、、春天就像出生的婴儿，娇小可爱。
67、石楠又叫水红树，红叶树，属于蔷薇科石楠属的木本植物。它喜欢温暖，湿润的气候环境，耐寒性不高，喜光也有一定的耐阴能力，对土壤的要求并不严格，以肥沃，湿润的砂质土最为适宜。
68、仿写训练要与阅读教学有机结合。学生从范文中学习到的各种写作知识及表达方法，都可在仿写练习中加以运用。仿写不是机械模仿，更不是抄袭。仿作中既要借鉴范文的写法，又要发挥独创精神。
69、春天就在一曲曲美妙的歌曲中。不管是早上、中午、下午、晚上歌声随时会有，早上会为你报时，下午会有歌声，晚上睡觉时也有，当你难以入睡的时候，听见这一声声歌曲，可以让你入睡，做一个香甜的梦。
70、春天刚发芽的小草，有雾的早晨，它们的头上都会顶着一个圆圆的小水珠，在太阳刚要露脸的时候，小水珠就像是在眨眼的星星那样晶莹剔透！
71、夏天，荷花仙女一样,亭亭玉立在池塘中。
72、生活明朗万物可爱
73、小叶黄杨属于黄杨属的灌木，生长低矮，枝条密集，它就是四季常青的植物。主要分布在我国安徽，浙江，福建，四川，广东，湖南等省区。
74、春天老农民在田里梨地
75、一年四季即春夏秋冬，每个季节3个月。地球上不仅各地区的气候差异很大，就是同一地区在不同季节，气候也是不同的。如：元关汉卿《鲁斋郎》第四折：“俺这出家人一年四季，春夏秋冬，好是快活也呵！”
76、天气阳光