1、荷花没有牡丹华贵雍容，没有月季冷艳秀美，没有菊花素雅坚贞，但它有着自我的一番柔美，清纯圣洁。
2、一片秋云一点霞，十分荷叶五分花。
3、其次，结构的流畅性。行文简洁，尤其写战争场面十分简略，自不必多说。这里说一下对人物的刻划。的几个人物都表现他们的人性美，所以冲突不明显，大多靠对话凸现。几种刻划人物性格的手段中，最少用及的恐怕是肖像描写了。中只有一处提及水生肖像：“这年轻人不过二十五六岁，头戴一顶大草帽，上穿一件洁白的小褂，黑单裤卷过了膝盖，光着脚。”而且面部描写不着一字。而对水生嫂们的肖像描写更是惜墨，只有偶尔在景物描写中似乎点到。因为大段的肖像描写必然会破坏的流畅和阅读感觉的连续性。所以，《荷花淀》中对人物肖像的淡化．保证了结构的流畅性。
4、“全庄的男女老少也送他出来，水生对大家笑一笑，上船走了。”
5、如此句子，俯拾即是。从中可见语言的精练和乡土性。而中的对话更是简洁质朴而内蕴丰富。如“夫妻话别”中的对话，很朴素的语言，却充分展示出男女主人公微妙的内心世界：水生没话找话，女人察言观色；水生憨厚纯朴，女人机敏多情。又如“探夫遇敌”这个场景中，几个女人的对话，也是话语不多，却写活了各异的性格，或乖巧伶俐，或憨厚质朴，或谨慎稳重，或忸怩羞涩。
6、以其外形特征命名：荷花：李时珍《本草纲目》解释说：“莲茎上负荷叶，叶上负荷花，故名。”芙蓉：亦称“夫蓉”。汉辞典《尔雅》解释道：“芙蓉之含敷蒲也。”另《说文解字》云：“未发为菡萏，已发为芙蓉。”李时珍也说，芙蓉就是“敷布容艳之意”，难怪汉代文学家司马相如把他的妻子卓文君比作是出水的芙蓉。
7、一、故事的优美
8、的几个主要情节都安排在白洋淀旁，都穿插着这份美丽。而这些“美的极致”正好可以去反衬践踏这份美丽的日本侵略者的“邪恶的极致”。这是作者独特的审美观下所描绘出来的战争环境。
9、《荷花淀》虽然取材于战争题材，是以战争为总体背景，并以一次激烈的枪战作为故事的中心事件，但孙犁的审美趣味并不在于表现战争的残酷性，而在于表现荷花淀的人民在生活和战争中所表现出来的种种优美，诸如儿女情长、农家欢乐等等。
10、就是它，一直在默默支持花儿；就是它，用自己的渺小衬托着树的伟岸，冬去春来一直在无怨无悔的伴随着树木成长。正是这小草以自己的独特美，站在大自然这个“群英汇璀”的舞台上展现自我
11、语言的优美
12、鱼戏莲叶北。
13、这就是中激烈枪战的全过程，可谓惜墨如金，相当轻描淡写。战争场景的简化，使作品更多地关注或凸现人性之美，更好地体现了作者的审美趣味。
14、《荷花淀》的语言清新、质朴，富有浓郁的抒情味。最突出的应算是精练和乡土味。透过这些语言的表层，我们可以感受到画面感和音乐性，可以感受到人物丰富的内心世界。请看下面句子：
15、“但是那些隐藏在大荷叶下的战士们，正在聚精会神瞄着敌人射击，半眼也没有看她们。枪声清脆，三五排枪过后，他们投出了手榴弹，冲出了荷花淀。”
16、鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，
17、荷花[清]曹寅
18、行文的散文化
19、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
20、晓出净慈送林子方[宋]杨
21、“手榴弹把敌人那只大船击沉，一切都沉下去了，水面上只剩下一团烟硝火药味。”
22、中设置的一些细节描写，也同样折射出人性美。如战争结束后，有这么个细节：小队长回头对水生说：“都是你村的?”
23、古时江南风俗，阴历六月二十四日为荷花生日，荷花因而又有“六月花神”的雅号
24、乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
25、虽然是在战争年代，但是作者给中第一个出场的人物“水生嫂”设置了一个非常的诗意的出场环境：月亮、女人、苇眉子。这些美的意象建构成一个和谐、优美的乡村风情环境。接着，作者又为我们描绘了一幅白洋淀迷人的景象：
26、二、叙述的优美`8
27、读完《荷花淀》后的一个感觉即是行文的散文化。首先，结构的散文化。采用纵剖面的方法，沿着时间的顺序娓娓道来。叙述时围绕着中心疏密有致的安排材料，“夫妻话别”、“探夫遇敌”、“助夫杀敌”等场景采用工笔描绘。另外，荷花淀风光也采用工笔描绘，十分详尽。而其它内容则采用粗线条的勾勒或侧面暗示，给人以内在的节奏感。这种节奏感打破了叙述的平铺直叙，产生阅读美感。
28、其次，以很大的篇幅描绘了“夫妻话别”、“探夫遇敌”以及“战后打扫战场”等场景，从而以细腻的笔触写出了荷花淀人的质朴和纯洁，勇敢和乐观等等品质。
29、无力争先发，非因后出奇
30、正因为如此的详略安排，如此的匠心独运，所以大大淡化了故事情节，从而在这纯美的诗话的情节中去呈现优美的审美原则。
31、秋荷清·郑燮
32、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
33、秋荷独后时，摇落见风姿。
34、以其生长习性命名：水芝、水花、水芸、水旦、水目、泽芝：由于荷花是多年生宿根水生植物，故古人将其归为水草类，取名多为“水”字起头。三国文学家曹植在他的《芙蓉赋》中称赞到“览百卉之英茂，无斯华之独灵”，把荷花比喻为水中的灵芝。
35、情节的淡化
36、江南可采莲，莲叶何田田。
37、对人物的刻画并不因为情节的淡化而使人物形象模糊。作品通过对话、细节设置等手段充分挖掘了人物的人性美。
38、我们知道，三要素包括情节、环境、人物三个方面，下面就从这三个方面来分析之。
39、采莲曲[唐]王昌龄
40、出浴亭亭媚，凌波步步妍。
41、这段优美的文字，为人物活动设定了一个特定的氛围。以充满诗情画意的描写替代了哀鸿声声、狼烟烽起的战争环境的描写。纵观各个部分，都是以美丽的白洋淀水乡作为背景，芦苇、芦席、薄雾、清风、荷花、菱角、湖水、野鸭..这些意象构成了白洋淀的绮丽的风光，散发着浓厚的乡土气息和醉人的诗情画意。
42、五律荷清·纳兰性德
43、“月亮升起来，院子里凉爽得很。”
44、鱼戏叶田田，凫飞唱采莲。
45、如开头“夫妻话别”的场景，其中对白精彩。我们不妨分析一下。当水生说他第一个报名去部队时，女人有两句话，第一句是“你总是很积极的。”第二句是“你走，我不拉你，家里怎么办?”很简单的话语，却很形象地写出了水生嫂既留恋丈夫，有点不舍，有点怨艾，又深明大义，有点自傲的复杂心态。接下去水生嫂一连串的“嗯”字也令读者想象思考，更好地凸现水生嫂是个有血有肉、生气盎然的女人。通过简短的对话，展示水生嫂的心理矛盾，不仅能从中观照出她的心灵美，折射出崇高的人性美，而且，这个人物也更丰满，令人信服，产生阅读审美。
46、环境的优美
47、有的荷花含笑伫立;有的荷花舒展怒放，白里透红的花瓣，金黄色的花蕊，有的荷花是纯白色的，却滴尘不染。
48、“这女人编着席，不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上，她有时望望淀里，淀里也是一片洁白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。”
49、“不是他们是谁。一群落后分子!”(水生)说完，把纸盒顺手丢在女人们船上，一泅，又沉到水底去了，到很远的地方才钻出来。这个细节内蕴丰富。它很好地表明了水生怨中有爱的微妙心理，但更多的是展现温情，从而更好的地展示了水生们的人性美。
50、的语言保持着一种乡土味，也就保存了他的乡土文化的形式，具有文化的价值。《荷花淀》中的这些对话，就是植根在这个位置上，用其特有的荷花淀式的方式叙述。因此，作品显示出强大生命力。作品中的语言的简洁还表现在含蓄上，留给读者一些叙述的空让读者去思考体味。总之，《荷花淀》也以语言的优美创造了作品的优美。
51、鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，
52、荷花像一位舞蹈家，河水就是他们的舞台，任由它们尽情发挥;像一位医生，它能使烦恼的人变得快乐，使快乐的人更加快乐;像一个个站在高阁的白衣素女，也像一个个翩翩起舞的少女。
53、人物的人性美
54、荷花的颜色没有牡丹花似火的鲜艳，但有像茉莉花的淡雅。
55、一般战争题材的，往往重点在于刻画人物，凸现人物个性。展现错综复杂的矛盾，叙述复杂的故事情节等，而《荷花淀》从自身的审美原则出发。为了更好表现优美，极大的抽离了战争的残酷性元素，淡化了战争中的各种矛盾，从而大大的淡化了故事情节。首先，简化了战争场面。一场激烈的枪战在《荷花淀》中变得非常简洁而流畅。没有过细地描绘战争场面。试看以下两段文字：
56、湖边不用关门睡，夜夜凉风香满家。
57、以荷花圣洁高雅的气质命名：君子花、凌波仙子、水宫仙子、玉环等。据《北梦琐言》记载：唐代元和年间（806~820年）苏昌远居吴中（今苏州），邂逅一位素衣粉脸女郎，赠给他一枚玉环，不久，他发现自己庭院的水池中有荷花盛开，花蕊中也有一枚同样的玉环，但“折之乃绝”，后人由此又称荷花为玉环。
58、有人喜欢“墙角数枝梅，凌寒独自开”的桃花，有人喜欢“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的荷花，还有人喜欢“桃花春色暖，先开明媚谁人不看来”的桃花，而我唯独喜欢“宁波仙子生尘袜，水上轻盈步微说”的水仙花。
59、“‘出来吧，你们!’好像带着好大的气。”
60、很多的故事的不寻常也许是因为叙述的不寻常所致。相反，如果叙述得很平庸，可能令原本精彩的故事变得寻常。<荷花淀)之所以成为名篇，不仅因为故事的优美，而且还在于叙述的优美，完全做到了“心理所要说的与手里所要写的完全一致，不含糊，也不夸张，最适当的字句安排在最适当的位置。那一句话只有那一个说法，稍加增减更动，便不再是那么一回事。”(见朱光潜<谈美谈文学)人民文学出版社)
61、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
62、荷花没有梅花抵御严寒的傲骨，但是却不畏炎夏的威力，默默无闻地为酷暑奉献着丝丝凉意。
63、远处看，盛开在绿叶之中的海棠花，颜色非常鲜艳，就像一团团燃烧着的火焰，与绿叶形成了鲜明的对比。
64、美人怜并蒂，常绣枕函边。
65、白裁肪玉瓣，红翦彩霞笺。
66、据此，我们断言，孙犁的《荷花淀》通过故事的优美和叙述的优美，向我们呈现了“真善美的极致”，向我们呈现了他的审美原则——优美。(作者单位：杭州师范学院医学院社科部)