小学修改病句的类型主要包括：
成分残缺：
句子中缺少了某些必要的成分，导致意思表达不完整或不明确。
重复啰嗦：
句子中使用了重复的词语或句子，显得罗嗦累赘。
搭配不当：
句子中某些词语在意义上不能相互搭配，或搭配起来不合事理。
词序颠倒：
句子中词语的顺序不当，改变了词序可能会改变句子的意思。
前后矛盾：
句子中前后表达的意思自相矛盾，造成语意不明。
用词不当：
由于对词义理解不清，在词义范围、褒贬等方面使用不当。
分类不当：
句子中的内容或分类归属混乱。
表意不明：
句子表达的意思不明确，可能由于指代不明或概念不清。
修改病句的步骤通常包括：
读：
理解句子的意思。
找：
找出句子中的错误或不明确之处。
改：
根据错误类型进行修改。
查：
检查修改后的句子是否通顺，意思是否清晰。
以上是小学修改病句的主要类型和步骤。