1、《chūsài》
2、单韵母是a、o、e、i、u、v。
3、赏析：这是一首慨叹边战不断，国无良将的边塞诗。诗的首句最耐人寻味。说的是此地汉关，明月秦时，大有历史变换，征战未断的感叹。
4、作者：王昌龄
5、后鼻音韵母ang、eng、ing、ong
6、声母共有23个。它们是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s、y、w、r。
7、同时，频繁的边塞战争，也使人民不堪重负，渴望和平，《出塞》正是反映了人民的这种和平愿望。
8、学习j、q、x与u相拼省写u上两点的拼音规则后，学生干脆把n、l与u相拼也省去u上两点。
9、学生读声调第二声(阳平)、第三声(上声)调值不到位，如上声的特点是音高最低，音长最长，而有些学生却读得音长较短，读成比较高的调子。
10、部分整体认读音节掌握有困难，如yuan、yue、yun、ye等当作一般音节来拼读。
11、二句写征人未还，多少儿男战死沙场，留下多少悲剧。三、四句写出千百年来人民的共同意愿，冀望有“龙城飞将”出现，平息胡乱，安定边防。全诗以平凡的语言，唱出雄浑豁达的主旨，气势流畅，一气呵成，吟之莫不叫绝。
12、拼读韵母是ian的音节有困难，相拼时往往把介音去掉，直接与an拼，如l──i──an，学生错误地拼成lan。
13、秦时明月汉时关
14、学生对形近的声母、韵母分辨力低，如b和d，t和f，p和q，ei和ie，iu和ui。
15、在学习汉语拼音时主要存在以下几点问题：
16、dànshǐlónɡchénɡfēijiàngzài，
17、万里长征人未还。
18、汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。汉语拼音对一年级新生来说具有重要的作用，是他们进入学校后学习时间最长(约一个半月时间)的内容，是他们识字的一块“敲门砖”，阅读的一把“金钥匙”。
19、wànlǐchánɡzhēnɡrénwèihuán。
20、平舌音、翘舌音的读法混淆，前后鼻音分辨不清，导致读不到位、不准确。
21、韵母24个。
22、创作背景：《出塞》是王昌龄早年赴西域时所作，《出塞》是乐府旧题。王昌龄所处的时代，正值盛唐，这一时期，唐在对外战争中屡屡取胜，全民族的自信心极强，边塞诗人的作品中，多能体现一种慷慨激昂的向上精神，和克敌制胜的强烈自信。
23、前鼻音韵母an、en、in、un、vn
24、不教胡马渡阴山。
25、zuòzhě：wánɡchānɡlínɡ
26、扩展资料：
27、整体认读音节共安排16个，它们是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying。
28、bùjiàohúmǎdùyīnshān。
29、qínshímínɡyuèhànshíɡuān，
30、但使龙城飞将在
31、复韵母是ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ve、er、an、en、in、un、vn、ang、eng、ing、ong
32、《guānshūyǒugǎn》《观书有感》zhūxīcháodài：sòng 朱熹朝代：宋 bànmǔfāngtángyījiànkāi，tiānguāngyúnyǐnggòngpáihuái。半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。wènqúnàdéqīngrúxǔ，wéiyǒuyuántóuhuóshuǐlái。问渠那得清如许，为有源头活水来。希望能帮助到你