记叙文《瞄准》阅读理解题的答案有吗?
B.“瞄这个标题，简洁利索，读者的眼睛一触及，好像立时感到冷冰冰的枪口直接冲人而来，点明主旨。C.作者巧妙运用细致入微的动作描写，带读者经历了这次特别的狩猎之旅，把一个优秀猎人的形象呈现在我们眼前。惠特森先生是一个怎样的老师?这篇文章与课文在表现人物特点的写法有什么共同之处?初中语文记叙文阅读题答案:通过“怪猫事件”惠特森先生教会我们不要轻信权威,要“怀疑一切”。(4意思相近即可)不能。比较阅读理解。有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读,对于这种类型的题目,我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。以上是有关记叙文的常规问题回答,下面我们来看看说明文的阅读理解。答案小说的主人公是余师傅。第一层级:仅从对人物作简单评判层面理解,理解肤浅、单表述笼统。语文阅读理解题答案:DAC语文阅读理解题①在“汉字听写”比赛那些日常生活中最常用的字和词,并不受青睐,比赛的意义就是看那些学生选手能否写出高难度的字和词。
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观点这样写合乎情理，让人感动。主人公改变瞄准目标的原因之一是他被东方白鹳的强大生命力所震撼;东方白鹳被鸟夹夹上以后，竟然能够拖着鸟夹奔跑。二是他被东方白鹳吃力地拖着鸟夹飞向高空、回归自由家园的壮举所感动。第二个作用（1分），以下两种答案均可：①正是猎人百发百中的枪法，使人对他准确打中鸟夹而不伤东方白颧不感到意外（要点：不意外）。答案：搜寻瞄准打中猎人以前从不用消音器，为了这次行动，他特地请朋友订做了消音器。第三步，抓住关键词语“而且”分析横线处应有一个“不但”与之搭配，将燕子的“勤勉”与“不但”连起来，就能得出答案。专注力和集中力：《瞄准阅读短文》中猎人需要集中精力瞄准目标，这是他百发百中的关键。这种专注力和集中力来自于对目标的热爱和对任务的认真态度。答案：撕碎、嘶哑；瞄描述；例子、咧嘴；陌生、拍打；千丝万缕、搂抱；关键、健全。这股顽固的敌人终于被我军歼灭了。高射炮把敌人的飞机击落了。对学习有困难的同学，我们不能不关心。
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第⑤段说的是燕子筑巢，第⑥段说的是燕子哺乳，将两段结合起来分析，用第⑥段中的词语“勤勉”更能概括燕子的特点。说一说文中划线语句的表达效果（她多像自己的奶奶啊。她们有一样慈祥的面容，有一样爬满皱纹的脸，有一样浑浊的眼睛，有一样花白的头发，有一样皲裂的双手，有一样越来越驮的背，还有一样的永远也放不下的牵挂。理解第四两段画线句中加点词的含义或表达作用。（4分）老人随时有可能出现意外，最怕三天打鱼两天晒网式的照顾。（2分）社区找到他，他欣然接受了。评分说明：正确归纳两个层面的内涵即可得分，不要求表述完全一致。与画线句相照应的一句话是“车主们笑着接受了孩子的纸船和道歉”(1分)。第13段加点词语在表达上的好处。(4分)第14段中画横线的句子在文章结构上有什么作用。(3分)第16段中画波浪线句子的含义。(2分)阅读下文，完成13—16题。⑵从描写的角度分析第⑥段画线句子的表达效果。(2分)第⑦段中“回来的路我们对同事的做法都大加赞赏”,假如你是“我们”中的一员,这时你的心理活动怎样的,请描述出来。
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①这句话表现了猎人对鸟的熟悉程度。只是这些熟识并不是建立在人类对鸟类自然亲近的基础上，而是用温暖的话语冷酷地揭示出猎人大量残害鸟类的`事实，这也是猎人枪法出众的一个原因。屠格涅夫继承并发展了果戈里的现实主义文学传统,在《猎人笔记》中不仅仅描述了一系列新旧地主的形象,还前所未有地描述了一些富有才干,创造力和优良品质的农民形象。《猎人海力布》这篇课文是一个民间故事，讲的是一个蒙古族猎人海力布善良真诚，经常帮助他人，深受人们喜爱。后来为了挽救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，变成一块僵硬的石头的故事，表现了海力布舍己为人的高尚品德。白雪公主象征一切美好的事物，猎人象征不惧强暴的形象，猎人不与邪恶正直、勇敢，是个心地善良的人。发现藏羚羊→（猎杀）藏羚羊→（开膛）藏羚羊→（掩埋）藏羚羊为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”？老猎人的心头一软，扣扳机的手不由地松了一下。表达了对人民的同情，对人民优秀品质的赞美，对人民力量的信心。普希金说，克雷洛夫是“最有人民性的诗人”。克雷洛夫选择寓言作为自己的创作体裁也正是因为这种通俗的体裁能到达最广大人民群众那里。
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