小学教育重要的教育名言
1、〔中〕《礼记·学记》
2、一个正直的人只要废弃职责，原可摆脱某种惨境，而其所以能够不辞辛苦，坚持下去，不是由于他自觉到这样才可以身作则，维护人的尊严，加以尊崇，才可以内省不疚，不怕良心谴责吗？——康德
3、搏击、寻求可以衬托1位老师的心里叫喊与魅力，激起、激励可以衬托1位同学的心里渴望与才能。
4、张奠宙老师说：“老师是课堂教学的策划者、指导者、合作者，同一时间亦是管理者与示范者。老师的演示，十分重要，如今基本上忽视不提，很缺憾。”
5、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
6、教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。
7、圣贤诸行无常师。
8、今天你敬老,明天人敬你。
9、老师是人类的生命工程师。——斯大林
10、学如航海，必须有远见，方能抵达理想的彼岸。
11、〔中〕《·离娄上》
12、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。——佚名
13、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
14、厚德载物，自强不息。
15、格言座右铭：勤奋、诚实、宽容、坚持、责任、谦虚、笃行、感恩、自律、奉献、坚毅、忠诚。
16、我们不能忽略这样的广泛而又愈来愈严峻的情况：新课程改革后，随着同学主体地位的升高，各方面的教育方法愈来愈多与成熟，老师在课堂教学中的示范好像被减弱了。
17、宽于人，宽于己，谨于言，正于行。
18、合理安排利用，可以帮助我们事半功倍，更高效地完成任务。
19、体育运动是全社会共同的语言。
20、知识是人生的瑰宝，不断学习是通往宝藏的钥匙。
21、年开始的新课改已过了十很多年，以“同学为主体，老师为主导”的新课程观念已不得人心。同学是“自主”也“协作”了，老师的用处却被限制在对教学环节的把控与问题的指导上。许多“合作交流”的课堂出現了整节课都是同学讨论沟通学习问题、展现沟通成效，老师所做的工作基本上是叫同学名称（回复问题）或者播放课件。许多这样的课上完了，同学1到写作业时大多不知道该如何写解答过程。
22、播种希望，收获明天。
23、以诚动人，以责律已。
24、我们在学习的过程中，应该保持虚心好学的态度，不断探索，不断学习，才能不断提高自己的知识水平，实现自我价值的最大化。
25、不耻相师。
26、三人行，必有我师
27、以下是一些12字教育格言座右铭：
28、运动使人健康、使人聪明、使人快乐。
29、学问无大小，能者为尊。
30、以德立身，以才报国。
小学教育重要的教育名言
31、天荒地老，教师的童心不泯。
32、书籍是智慧的源泉，阅读是心灵的燃料。
33、这是一句十分经典的教育格言，意思是说如果只是死记硬背而不去思考，那么学到的知识就是空洞的，没有实际意义；反之如果只是思考而不去学习，那么就容易陷入盲目的境地。这句格言告诉我们，在学习过程中，应该注重思考和学习的结合，通过思考来加深对知识的理解，通过学习来积累知识。
34、教书育人，功德无量。
35、"学而不思则罔，思而不学则殆"。
36、学无止境，奋斗无悔。
37、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。——甘地夫人
38、以人为本，注重个性。
39、问题的提出
40、在期望和失望的决战中，假如你用胆量和果断的双手紧握着，获胜必属于期望。——普里尼
41、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知。
42、循循善诱，诲人不倦的是老师。
43、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
44、初期教育应是一种，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉
45、择其善者而从之，其不善者而改之。出自春秋时期孔子的《论语·述而》。译文：几个人同行，其中必定有可以当我老师的人。我选择他好的方面向他学习，看到他不好的方面就对照自己改正自己的缺点。
46、〔中〕《论语·子罕》
47、生活多美好啊，体育运动锻炼乐趣无穷。
48、惟必有见识，方可出任教育。
49、旅行对青年,是教育的一部分;对于老年人是部分经验。
50、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。苏霍姆林斯基
51、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
52、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
53、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
54、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
55、学高为师，身正为范。
56、学者必求师，从师不可不谨也。
57、站一天讲台，奉毕生真情。
58、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。——爱因斯坦。
59、育人责任在心，待人做事诚实于胸。
60、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——赫钦斯。
小学教育重要的教育名言
61、关于老师示范作用的名言-名言
62、我们体贴老人,要像对待孩子一样。——德歌德
63、以出色文化滋润人，以高尚品德培养人，以付出精神侵染人。
64、问学必有师，讲习必有友。
65、闻道有前后，术业有专研。
66、经师易遇，人师难遇。——司马光
67、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
68、讼吾过者是吾师。
69、教师如同烛火，燃烧自己，点亮他人
70、对于老师經典的名人名言
71、知行合一，德育为先。
72、身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育运动应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。
73、责在左，任在右。正视责，重令媛。扛于肩，牢记心。固然之，而生信。信为本，付以行。正其身，心养性。人淡定，国富兴。
74、信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
75、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。——（前苏联）高尔基
76、模范比教训更有力量。——希腊
77、以爱育人，以德树人。
78、古之学者必有师。师者，因此传道受业答疑解惑也。
79、教育之根味苦，教育之果味甜
80、关键词：演示作用；数学教学；教学相长
81、用常识点燃智慧，用爱心滋润童心。
82、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克吐温
83、我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”。——（德）爱因斯坦
84、〔中〕陈确《闻过》
85、好的教育格言座右铭可以给人以启发和鼓励，以下是一些12字的教育格言座右铭：
86、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
87、捧着一颗心，不带半根草去。
88、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
89、原因：《新课程·老师》2015年第04期
90、出自汉代刘备的《三国志·蜀书·先主传》。译文：不要因为是件较小的坏事就去干，不要因为是件较小的善事就毫不关心。
小学教育重要的教育名言
91、老师的责任感不是在大张旗鼓中展现，而是在平庸、细小乃至繁琐中反映。
92、择要：根据剖析高中数学教学中老师演示作用的现况，讨论了在课堂教学中怎样发挥老师的
93、这些格言可以激励我们充分利用时间，努力学习和成长，取得更好的成果。
94、没有疑问就等于没有学问。——（英）托·富勒
95、凡学之道，严师为难。
96、置身书海，永不止步，追求卓越，成就非凡。
97、时间宝贵，意味着我们应该珍惜每一刻，合理分配时间资源。
98、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基。
99、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
100、在美国公司的墙上看到他们一条标语。以身作则，不是劝导他人的重要途径而是唯一途径。——柳传志
101、对于教师教育的至理名言
102、勤奋学习，成就辉煌人生。
103、理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。——蒙田
104、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
105、育人先育德，德容天地；言信首言诚，诚走人生！
106、学无止境，教有所长。
107、孝亲带来幸福,享和谐。
108、关于教师教育的名言
109、温故知新，可认为师矣。
110、一日为师，终作为父亲。----关汉卿
111、用心去倾听学生的心声，用情去融洽学生的感情，用爱点燃学生的自信。
112、志当存高远。出自汉代诸葛亮《诸葛亮集·诫外生书》。译文：人应当怀抱高远的志向。
113、教育是人生道路上的指南针，而这些格言座右铭则是我们在成长路上的精神支柱。勤奋让我们不断进步，诚实让我们秉持真实，宽容让我们包容他人，坚持让我们克服困难，责任让我们担当重任，谦虚让我们不骄不躁，笃行让我们言行一致，感恩让我们知恩报，自律让我们自我约束，奉献让我们服务他人，坚毅让我们不轻言放弃，忠诚让我们忠于所信。如此种种，促使我们在成长过程中不断完善自我，成为优秀的人。
114、人之患在好为人师。
115、死去元知万事空，但悲不见九州同。出自南宋陆游的《示儿》。译文：我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。
116、三人行，必有我师焉。
117、兴趣是最好的老师，勤奋是最好的助手。
118、〔中〕《论语·述而》
119、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯
120、没有科学和艺术，就没有人和人的生活。列夫托尔斯泰
小学教育重要的教育名言
121、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
122、〔中〕韩愈《师说》
123、〔中〕陆佃《省试策问》
124、用包容教育小孩掌握自省、掌握奉献、掌握责任，让小孩感受到爱和被爱的杰出。
125、〔中〕李汝珍《镜花缘》第213回
126、无贵无贵，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
127、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦。
128、〔中〕《·为政》
129、1个人能够做的便是作出好榜样，要有胆量在飞短流长的社会中坚定地高举伦理道德的信心。——爱因斯坦
130、用自己的行动和心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
131、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
132、孩子们被送进了学校，至少在当时，那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的;因此受完了教育的成绩只有两点，一是永远的头疼，二是念书的本领——念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。——马克、吐温
133、勤学苦练，勇攀高峰。
134、运动不负有心人，坚持时日必奏效。
135、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。——（德）爱因斯坦
136、只要连续地努力，不懈地拼搏，就是没有制服不了的东西。——塞内加
137、示范作用，推动教学相长。
138、兴趣是最好的老师。——（德）爱因斯坦
139、十年树木，十载风，十载雨，10万栋梁
140、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
141、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
142、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。——佚名
143、随着教育的质量的发展，我们的教育水平比以前提高了，我们坐在明亮而又宽敞教室学习，那是多么幸福的啊。感谢，感谢国家。
144、夫子循循然善诱人。
145、门生不用不如师，师不用贤于门生。
146、许多年轻人通过一个笨拙的——粗制滥造的谎言使自己受到了永久的伤害，这是不完善的教育所造成的轻率行为。有些权威人士主张年轻人根本不应说谎。当然，这话说得有点不必要地过头;然而，尽管我不会走得那么远，我却主张——而且我认为我是对的——年轻人必须克制自己，不去使用这项异乎寻常的技艺。——马克·吐温
147、对于【老师】的至理名言
148、科学不是知识，而是运用知识的本领，也可以说，是已换得成果的活知识。敦源
149、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。
150、知识改变命运，教育铸就未来。
小学教育重要的教育名言
151、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
152、教育是点燃心灵的火焰，启迪智慧的钥匙。知识是力量的源泉，勤奋是成功的基石。培养学生的创造力和思维能力，让他们成为自主学习的主人。尊重每个学生的个性和潜能，引导他们发展全面的素质。教育不仅是传授知识，更是塑造品格。培养学生的道德观念和社会责任感，让他们成为有担当的公民。教育是一生的伴侣，不断追求进步和成长。教育的目标是培养学生成为有思想、有情感、有品德的人。教育是改变世界的力量，让我们共同努力，为美好的未来而奋斗。
153、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。——傅雷
154、时间宝贵，合理安排利用。
155、不论是玉人的歌声，還是鬣狗的狂吠，不论是鳄鱼的泪水，還是恶狼的嚎叫，都不会使我松懈。——恰普曼
156、教师，放亮小孩诚实的明镜；小孩，照亮教师责任的明灯。
157、教育是国家的主要防御力量。——伯克
158、兴办老年教育,满足老年需求,陶冶老年情操。
159、浅谈老师在高中数学教学中的演示作用
160、用责任撑起胜利的职业，依诚实维持开阔的人生。
161、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
162、老师的成就，归因于对学生的高度责任心；老师的幸福，取决于成就了同学以诚相待端正的品德。
163、为人子,止于孝;为人父,止于慈。——《大学》
164、终身学习，永无止境；不断探索，不断进取。
165、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
166、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
167、运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀。
168、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫